Explorer nos collections
La Médiathèque Culturelle de la Corse et des Corses propose un libre accès aux données numériques en Sciences Humaines et Sociales sur la Corse.
Rechercher parmi les auteurs d'ouvrages, de thèses, etc...
Rechercher parmi ...
Rechercher parmi ...
Préciser une plage temporelle: -8000 à 100 ou 1820 à 1820 pour obtenir une date exacte
174 résultats
-
44. Golu, Tavignanu et zones attenantes- Etudes récentes des préhistoriens de l'Université de Corse
Cette exposition s’inscrit dans l’un des programmes forts de l'UMR 6240 Lisa et de l’Université de Corse,...
Lire la suite -
45. Golu, Tavignanu et zones attenantes- Etudes récentes des préhistoriens de l'Université de Corse
Cette exposition s’inscrit dans l’un des programmes forts de l'UMR 6240 Lisa et de l’Université de Corse,...
Lire la suite -
46. Golu, Tavignanu et zones attenantes- Etudes récentes des préhistoriens de l'Université de Corse
Cette exposition s’inscrit dans l’un des programmes forts de l'UMR 6240 Lisa et de l’Université de Corse,...
Lire la suite -
47. Golu, Tavignanu et zones attenantes- Etudes récentes des préhistoriens de l'Université de Corse
Cette exposition s’inscrit dans l’un des programmes forts de l'UMR 6240 Lisa et de l’Université de Corse,...
Lire la suite -
48. Golu, Tavignanu et zones attenantes- Etudes récentes des préhistoriens de l'Université de Corse
Cette exposition s’inscrit dans l’un des programmes forts de l'UMR 6240 Lisa et de l’Université de Corse,...
Lire la suite -
49. Golu, Tavignanu et zones attenantes- Etudes récentes des préhistoriens de l'Université de Corse
Cette exposition s’inscrit dans l’un des programmes forts de l'UMR 6240 Lisa et de l’Université de Corse,...
Lire la suite -
50. Golu, Tavignanu et zones attenantes- Etudes récentes des préhistoriens de l'Université de Corse
Cette exposition s’inscrit dans l’un des programmes forts de l'UMR 6240 Lisa et de l’Université de Corse,...
Lire la suite -
Les Lucciardi
Instituteurs et poètes, les Lucciardi partagent, à deux générations de distance, un parcours similaire. L'un...
Lire la suite -
Géopoétique des origines : entre l'île terre et l'île fossile
Dans la continuité du cycle de séminaires "île, identité, patrimonialisation" qui s’est tenu en 2011,...
Lire la suite -
Mitulugia - Racuntata à i zitelli - CD 2
Coffret de 4 CD
Lire la suite -
Mitulugia - Racuntata à i zitelli - CD 3
Coffret de 4 CD
Lire la suite -
Mitulugia - Racuntata à i zitelli - CD 4
Coffret de 4 CD
Lire la suite -
Sei Foli pà i chjuchi
CD pour les enfants Lecture des ouvrages parus aux éditions Albiana en coédition avec le Centre culturel...
Lire la suite -
L'apprentissage du basque et de l'espagnol dans des contextes sociolinguistiques différents
Atelier A : L'identité, la langue et le fantasme de l'unicité Intervention de Margareta Almgren et de Ibon...
Lire la suite -
La négation/reconnaissance de tamazight en Algérie : impact sur son enseignement
Atelier A : L'identité, la langue et le fantasme de l'unicité Travaux de Nadia Berdous (Université de...
Lire la suite -
Parler du Platt lorrain de façon plurielle : défi ou utopie ?
Atelier A : L'identité, la langue et le fantasme de l'unicité Intervention de Marielle Rispail (UJM et...
Lire la suite -
Trois langues, une frontière…, quelle société ?
Atelier A : L'identité, la langue et le fantasme de l'unicité Intervention de Virginie Vigouroux (Ecole...
Lire la suite -
Grammaires et contextes communicatifs et scolaires : traiter un objet grammatical complexe en formation
Atelier B : Enseigner la variation, incantation ou réalité Intervention de Roxane Gagnon (Université de Genève,...
Lire la suite -
Cartas en vasco y español escritas por los mismos niños. Permeabilidades enunciativo-discursivas interlingüísticas
Atelier B : Enseigner la variation, incantation ou réalité Intervention de Ines Garcia Azkoaga, Itziar Idiazabal,...
Lire la suite -
Représentations de la personne bi-plurilingue: le dessin réflexif chez des élèves corses
Atelier B : Enseigner la variation, incantation ou réalité Intervention de Alexandra Jaffe (California State...
Lire la suite -
Le comportement langagier des enseignants en classe bilingue corse/français
Atelier B : Enseigner la variation, incantation ou réalité Intervention de Fédé Placide (Université de Corse, UMR...
Lire la suite -
Enseignement du français langue seconde en classes d’accueil et traitement des langues d’origine : entre situations d’urgence et prise en considération
Atelier B : Enseigner la variation, incantation ou réalité Intervention de Marc Surian (Université de Genève,...
Lire la suite -
L'alternance de langues et les gestes didactiques dans l'enseignement en L1 et L2
Atelier C : Construire ensemble du sens dans la salle de classe : faire du commun avec ses différences ? Intervention...
Lire la suite -
Cultures en contact dans la classe : quelles dynamiques de construction d’un vivre ensemble ?
Atelier C : Construire ensemble du sens dans la salle de classe : faire du commun avec ses différences ? Intervention...
Lire la suite -
Enseignement bilingue et interculturalité
Atelier C : Construire ensemble du sens dans la salle de classe : faire du commun avec ses différences ? Intervention...
Lire la suite -
De Nouméa à Abidjan, évaluations de dispositifs d'introduction des langues des élèves à l'école : pour qui ? pour quoi ?
Atelier D : L'école du XXIème siècle au défi de la pluralité Intervention de Stéphanie Clerc, Véronique...
Lire la suite -
Didactique de la pluralité linguistique par le détour radiophonique
Atelier D : L'école du XXIème siècle au défi de la pluralité Intervention de Claude Richerme-Manchet...
Lire la suite -
Éducation comparée en contexte français et canadien. Les cas d’enseignement d’une langue minorée : corse, langue régionale de France et français en Ontario
Atelier D : L'école du XXIème siècle au défi de la pluralité Intervention de Megan Cotnam, Alain Di Meglio...
Lire la suite -
Colloque international du réseau de socio didactique des langues : Faire société dans un cadre pluriculturel – L’école peut elle didactiser la pluralité culturelle et linguistique des sociétés modernes ?
Atelier D : L'école du XXIème siècle au défi de la pluralité Intervention de Jean-Michel Géa (Université de...
Lire la suite -
L'école française et l’accueil de la différence linguistique et culturelle des élèves nouvellement arrivés
Atelier D : L'école du XXIème siècle au défi de la pluralité Intervention de Marina Okbi (Université de...
Lire la suite -
Attentes et sens autour de la présence du mythe de Napoléon aujourd'hui
Le colloque international "Attentes et sens autour de la présence du mythe de Napoléon aujourd'hui",...
Lire la suite -
01. Golu, Tavignanu et zones attenantes - Etudes récentes des préhistoriens de l'Université de Corse
Cette exposition s’inscrit dans l’un des programmes forts de l'UMR 6240 Lisa et de l’Université de Corse,...
Lire la suite -
A pratica è a grammatica
Ouvrage pour l’apprentissage et le perfectionnement de la langue corse. L'auteur, professeur des Universités en...
Lire la suite -
Project-Iles
Cet ouvrage rassemble les contributions des enseignants-chercheurs et des doctorants ayant participé au séminaire...
Lire la suite -
U piazzile di i Tuvarelli
Cet ouvrage a permis de porter un regard archéologique et ethnologique sur un hameau pastoral traditionnel (fin XIXe,...
Lire la suite -
La céramique du Néolithique moyen et final de A Fuata
Cet ouvrage traite du matériel céramique du site A Fuata (commune de Lumio, Haute Corse). Cet ouvrage a permis...
Lire la suite -
Etonnante Italie
Dans le cadre d'un cycle de séminaires relatif au 150 ans de vie de cette jeune nation : l'Italie, ce livre...
Lire la suite -
Etre instituteur en Corse sous le second empire
En 1860, le ministère de l'Instruction publique lance à destination des instituteurs ruraux de toute la France...
Lire la suite -
La distribution des prix
Considérant le discours de distribution des prix comme une tradition à la fois littéraire et scolaire, aux racines...
Lire la suite -
La langue corse dans le système éducatif
Le directeur de publication est Doyen de la Faculté de Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines de...
Lire la suite -
02. Golu, Tavignanu et zones attenantes- Etudes récentes des préhistoriens de l'Université de Corse
Cette exposition s’inscrit dans l’un des programmes forts de l'UMR 6240 Lisa et de l’Université de Corse,...
Lire la suite -
Le système scolaire français et le grand récit universaliste 1880-2000 : quelques réflexions à propos de la « forme scolaire » et de notions avoisinantes
Sous la direction de Bruno Garnier
Lire la suite -
1. U Piazzile di i Tuvarelli
Cette exposition a été réalisée par l'Université de Corse Pasquale Paoli et l'UMR CNRS 6240 LISA. Elle...
Lire la suite -
Historique des recherches
Cette exposition a été réalisée par l'Université de Corse Pasquale Paoli et l'UMR CNRS 6240 LISA. Elle...
Lire la suite -
Le site
Cette exposition a été réalisée par l'Université de Corse Pasquale Paoli et l'UMR CNRS 6240 LISA. Elle...
Lire la suite -
4. U Piazzile di i Tuvarelli
Cette exposition a été réalisée par l'Université de Corse Pasquale Paoli et l'UMR CNRS 6240 LISA. Elle...
Lire la suite -
La cabane 1
Cette exposition a été réalisée par l'Université de Corse Pasquale Paoli et l'UMR CNRS 6240 LISA. Elle...
Lire la suite -
Caractères des cabanes du hameau
Cette exposition a été réalisée par l'Université de Corse Pasquale Paoli et l'UMR CNRS 6240 LISA. Elle...
Lire la suite