La langue corse dans le système éducatif

Citer ce document : Ottavi, Pascal, La langue corse dans le système éducatif, Médiathèque Culturelle de la Corse et des Corses, consulté le 21 novembre 2024, https://omekas.histolab.fr/s/fr/item/324

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Titre alternatif : Enjeux sociaux, curriculaires et didactiques du bi/plurilinguisme

Titre : La langue corse dans le système éducatif

Description : Le directeur de publication est Doyen de la Faculté de Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines de l'Université de Corse Pasquale Paoli; Professeur en Langue et culture régionales UMR 6240 LISA, Université de Corse Pasquale Paoli. Ouvrage qui comprend des études réalisées par plusieurs enseignants sur le statut de la langue corse dans le système éducatif à une période donnée. Coordination technique : Christophe Luzi; Coordination administrative et juridique : Johanna Casanova. (234 pages)

Table des matières : Pascal Ottavi : Présentation p.5 Perspective historique Bruno Garnier : Unité française et différences régionale. L'éternel retour d'une rhétorique répressive p.27 Alain Di Meglio : Enseignement de la langue corse : émergence d'une discipline entre militantisme et institution p.49 Megan Cotnam : Pour exercer son droit d'apprendre sa langue minoritaire : Éléments de comparaison des systèmes d'éducation en contexte minoritaire ontarien et corse p.67 Dimension curriculaire et didactique Jean-Marie Comiti : La polynomie dans le discours de la formation de formateurs en langue corse p.87 Vannina Lari : La culture de la parole au cœur de l'enseignement bilingue : problématiques socio-anthropologiques et professionnelles p.95 Claude Cortier : L'introduction d'une troisième, voire quatrième langue dans l'enseignement bilingue français/corse : choix curriculaires et perspectives didactiques p.111 Pascal Ottavi : Langue corse : regards sur un processus de constitution p.125 Enjeux sociaux Romain Colonna : Du déséquilibre diglossique à la trajectoire professionnelle: évolutions et perspectives de la langue corse p.155 Lisandru De Zerbi : Comment rendre l'enseignement du corse capable d'en accroître sa pratique dans la vie quotidienne? p.171 Sébastien Quenot : Les familles et les écoles bilingues. L'école publique en mutation : la langue corse investit le « bocal» scolaire p.187 Jean-Michel Gea : Sens et enjeux des héritages et des pratiques langagières chez les populations immigrées p.203

Importance matérielle : text/pdf

Format : application/pdf

Discipline : Sociolinguistique

Type : Livres et chapitres d'ouvrages

Sujet : Langue; Enseignement; Enseignant; Pédagogie; Langue polynomique; Éducation; Bilinguisme; École; Histoire; Militantisme; Langue régionale; Dialecte; Variété linguistique; Diversité dialectale; Identité; Linguistique

Collection : Productions scientifiques de l'UMR 6240 LISA en accès libre

Créateur : Ottavi, Pascal

Editeur : Albiana; Università di Corsica Pasquale Paoli

Contributeur : UMR CNRS 6240 LISA (Università di Corsica Pasquale Paoli)

Date : 2012

Couverture temporelle : XXIe siècle

Couverture spatiale : Médiathèque Culturelle de la Corse et des Corses (Corte); Corse

Langue : Français

Identifiant : ISBN : 978-2-8241-0331-0

Licence : Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International, à la condition expresse de citer l’institution de conservation et l'identifiant de la ressource comme suit : « Médiathèque Culturelle de la Corse, [identifiant de la ressource] ».

Droits : Droits de numérisation et d'exploitation numérique négociés avec l'éditeur.

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