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Séminaire plurilinguisme

Workshop Dominique Groux - La compétence professionnelle en contexte bi-plurilingue

Séminaire Marisa Cavalli - Le modèle éducatif du Val d'Aoste, la place de l'enseignement bi-plurilingue

Séminaire Henri Bresc - Sociétés égalitaires et communautés démocratiques, la Provence orientale (et la Corse) au Moyen Age

Colloque Attentes et sens autour de la présence du mythe de Napoléon aujourd’hui

Le système scolaire français et le grand récit universaliste 1880-2000 : quelques réflexions à propos de la « forme scolaire » et de notions avoisinantes

Sous la direction de Bruno Garnier

Séminaire Marion Thiba - Archives du sensible, une autre façon d'explorer le territoire

Workshop - Les indicateurs du tourisme soutenable portées et limites dans les espaces insulaires

Séminaire Jacques Isolery - Ecritures en hiatus, le schématisme modélisateur de l'imaginaire insulaire

Séminaire Fulco Lanchester - Du statut albertin à la constitution italienne de 1948, histoire de la construction d'un état

Conférence Chiara Malta - Ecriture filmique, écriture politique, écriture poétique

Séminaire Antonio Negri - Union, désunion, une histoire paradoxale des tensions politiques dans l’Italie de 1861 à nos jours

Séminaire Franck Allegrini Simonetti - L'archéologie sous-marine histoire et perspective, l'exemple de la Corse

Vème Congrès de la MESCE (DVD)

Séminaire Anne Pajard - Regards sur les médiathèques

2ème Conférence de l'emploi

NICSOS

Séminaire Vincent Folny - Les procédures qualité dans les examens de langue et procédures d'audit en Europe

Entretien avec Ghjacumu Fusina

Vidéo

Séminaire Vincent Folny - Les procédures qualité dans les examens de langue et procédures d’audit en Europe

Colloque international du réseau de socio-didactique des langues

Colloque La culture du vin en Méditerranée

Chaire - Augustin Berque et la mésologie - Octobre - Esthétique et éthique de l'aménagement

Conférence Bertrand Cadeboche - Promouvoir le patrimoine immatériel une revendication identitaire légitime et une exigence onusienne et académique en faveur du pluralisme