Langues et cultures à l'école : modèles d'organisation de l'enseignement en fonction de situations sociolinguistiques
Colloque international du réseau de socio didactique des langues : Faire société dans un cadre pluriculturel – L’école peut elle didactiser la pluralité culturelle et linguistique des sociétés modernes ?

Citar este documento : Dolz, Joaquim, Langues et cultures à l'école : modèles d'organisation de l'enseignement en fonction de situations sociolinguistiques, Médiathèque Culturelle de la Corse et des Corses, consultado el 14 juillet 2025, https://omekas.histolab.fr/s/es/item/94
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