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3:29:1476

2017-02-25T17:21:43Z

JG :

Note Fabio [illislble] (Tradition Orale)

Exprimés essentiellement en italien. Q.Q fois
en français, imitant l'expression
dialectale au strict indispensable.

'La Fantine"

[Le streghe e la magia?]

"Le loup. le loup garou. le loup [chaloun]

Philippe Pesteil (Chants des vallées vaudoises)

-p.4 et 5 Fête du Carnaval = [la bobuine ?]
ou la "marcarato" ne semble pas attachée
à un jour particulier - elle dépendait
des possibilités de déplacement.
Très répandue, [illisible] variantes et le
souvenir de sa population n'est pas [illisible]
reconnu.

p;11 Les chansons françaises sont des plus
nombreuses
Thème [rature] : La religion, la guerre
l'italien véhément surtout des chansons
de guerre (création vaudoises)
Le provençal véhicule surtout des
chansons d'amour mais aussi patriotiques
A travers le village -> le prisonnier de saluces
(temps des persecutions)
la chanson de la Siete

3:29:1476

2017-02-25T17:18:55Z

JG : Page créée avec « Note Fabio [illislble] (Tradition Orale) Exprimés essentiellement en italien. Q.Q fois en français, imitant l'expression dialectale au strict indispensable. 'La Fant... »

Note Fabio [illislble] (Tradition Orale)

Exprimés essentiellement en italien. Q.Q fois
en français, imitant l'expression
dialectale au strict indispensable.

'La Fantine"

[Le streghe e la magia?]

"Le loup. le loup garou. le loup [illisible]

Philippe Pesteil (Chants des vallées vaudoises)

-p.4 et 5 Fête du Carnaval = [la bobuine ?]
ou la "marcarato" ne semble pas attachée
à un jour particulier - elle dépendait
des possibilités de déplacement.
Très répandue, [illisible] variantes et le
souvenir de sa population n'est pas [illisible]
reconnu.

p;11 Les chansons françaises sont des plus
nombreuses
Thème [rature] : La religion, la guerre
l'italien véhément surtout des chansons
de guerre (création vaudoises)
Le provençal véhicule surtout des
chansons d'amour mais aussi patriotiques
A travers le village -> le prisonnier de saluces
(temps des persecutions)
la chanson de la Siete

3:29:1477

2017-02-25T17:06:37Z

JG : Page créée avec « Piemontais [est?) représenté dans les chansons vaudoises. Il est associé au [illisible] aux catholiques et à la plaine - "L'Italie commence à Piguerollo" - - La cré... »

Piemontais [est?) représenté dans les chansons
vaudoises. Il est associé au [illisible] aux
catholiques et à la plaine - "L'Italie
commence à Piguerollo" -
- La création principale si présent en
langue française -> complainte gaie ou
triste.

- [illisible] - lieu privilégié de la
poésie chantée (français)

3:29:1481

2017-02-25T17:01:23Z

JG : Page créée avec « [croquis] »

[croquis]

3:29:1505

2017-02-24T15:53:05Z

JG :

18) Aire de mariage
+ Macello, perception de l'espace

(illisible) Solinas

19 ) Idéologie - magie
et relation entre individu et communauté

Fabbio Deí - en relation avec rites de passages (16)

20) [rature] Biographies
Surtout de femme et secondairement de leur maris -

Valéria

21) Démographie et migrations -

22 ) Travail - forces productives -
Agriculture
+ Industrie du talc
Élevage
Structure socio-professionnelle

23) Différences du monde de vie entre catholiques et protestants -

24) Activités du bois
cueillette . chasse etc...

25) Tourisme

26) Pratiques d'entr'aide et coopération vicinale -
(peut aller dans l'étude des hameaux).

3:29:1506

2017-02-24T15:52:32Z

JG :

27 ) La vie politique -

28) Les hameaux. Les villages
rapports entre eux -
Prali - Macello - Rodoretto

29) tradition orale rapportée à
la vie sociale : chant de quête
danse... mais autre dimensions
de la vie sociale.

xxx

2 zones importantes au bas de la vallée -
1) - Riclaretto - zone de culture en
terrasses de la (nigue) - habitat marginal etc...
les propriétaires font partie de la commune -
2) Poumaretto -
La (illisible) de la population ancienne de cette
vallée vivent à Pomarettoe en hiver / migration interne à la vallée , mlle movière de nine etc...)

xxx

50 ) A propos de la mine - Thème
de l'isolement - travail [illisible]
femmes... + liaison avec un
aspect politique.

3:29:1491

2017-02-24T15:52:04Z

JG :

La leçon d'anatomie sert aussi à énoncer
des préceptes. Par exemple : A l’extrémité de chaque doigt est un ongle . Les enfants ont parfois des ongles noirs - Celà est fort vilain ! 4
ou bien " Depuis la dernière guerre
nous rencontrons souvent des mutilés - Saluons
les avec respect et reconnaissance ces héros
qui ont perdu un de leurs membres si précieux, pour la défense de notre patrie
et de nos foyers " -

P. 124 . L'habillement
à recopier -

P.126 Prière de l'enfant à son réveil
Lamartine

P.129 La 1ère paire de bas de Jeanne
Où il apparait qu'il est important pour une petite fille d'apprendre très vite à
tricoter.

P.235 - La maison
Description sommaire mais surtout valorisa-
-tion de [illisible], la propreté, la beauté

P.139 Une trouvaille.
Il faut rendre ce que l'on trouve.

P.148 Le courage
"Il comprit qu'il faut craindre la honte
plus encore que le danger"

P.149. Trott et la mouche
Il faut respecter la vie fut-ce sous
forme d'une mouche [tombée] dans son lait -

3:29:1488

2017-02-24T15:50:59Z

JG :

[rature] Description puis : "Enfants
vous ressemblez au printemps - Réjouissez par
votre sourire le coeur de ceux qui vous entourent !"

P.37 illisible
Louange au seigneur et à l'amour maternel.
Precepte : ne pas nuire à l'alouette

P.41 Rien qu'une fleur
Eloge à [rature] la bonté et la puissance
et la bonté de Dieu -

P.45 La brebis et la chèvre -
Description des diverses utilisations des produits de la brebis et la chèvre.

P.46 L'abeille
"Enfant crois donc l'abeille
Dont la voix le conseille
Travaille pour pour jouir
Sème pour recueillir;
Prépare en ta jeunesse,
De vertus, de sagesse,
Une riche moisson
Pour l'arrière-saison"

P.48 Si petit
Petit brin d'herbe, petite fleur, petite
goutte d'eau etc...
"Je sais bien que je suis petit, mais nous sommes
nombreux. Chacun fait ce qu'il peut mais tous ensemble..."
"Nul n'est trop petit pour être utile" -

3:29:1487

2017-02-24T15:50:37Z

JG :

[P.20. Les effets de l'écolier
Accumulation de préceptes concernant
ces objets -
Conclusion "jacques n'oublie par les
recommandations de son père, qui lui
furent encore repettées à l'école"

P.21 La patrie
22 "L'Italie demande que tous ses enfants
fassent leur devoir"
"Soyez obéissants et laborieux. En vous
instruisant vous obéissez aux lois de votre
patrie - Lorsque vous serez grand vous pourrez
le servir et lui être utiles"

P.28 Le Noël de Trott

P.30 La colombe et la fourmi
Récit édifiant . "Enfants, soyez bons comme
la colombe et reconnaissants comme la fourmi"-

P.31 Le tic-tac de la montre
Récit édifiant sur la bonne façon d'utiliser
son temps (recopier)

P.33 La nuit -
Récit moralisateur = il faut respecter les
animaux -

P.35 La vache
Description des bienfaits de la vache et
du boeuf pour l'homme -

P.37 [rature] Le printemps

3:29:1486

2017-02-24T15:50:09Z

JG :

Albert Sibille.
[Picurier?] lettre de lecture à l'usage
des écoles primaires.
Torrepellice tipographie alpines . 1924

Le matin à la ferme p.7.8.
Valorisation du travail de chacun
Phrase de conclusion "C'est le travail qui
procure l'aisance, la santé, la paix et le
bonheur'

P.8. Poème : le Matin
Louanges à la nature - dernière stophe
Gloires à Dieu qui l'a fait.

P8.9 Le départ pour l'école
Ce que doit faire un petit garçon comme
il faut -
- Politesse envers parents et vieux
- Obeissance
- Studieux

P.10 Le marchand de sable.
(recopier)

P.15 Une chose à la fois
Eloge de la perseverance
apprendre une chose à la fois et perséverer

P.18 La maitresse nous recommande de
rester la tête découverte, non seulement
à l'école mais aussi à la maison.
C'est bon pour la santé et c'est une
marque d'éducation

3:29:1485

2017-02-24T15:49:41Z

JG :

Comment devient on une jolie fille ?
Ex : une fille (16ans) était allée au bal
et le pasteur lui a fait copier 600 fois : "Je
ne dois pas aller au bal" (env. 1946)

82ans Mme [rature] niére Avril 1982

Elle connait tout le livre de chanson
de son père
Au jourdan, mon grand père me
racontait des histoires de loup.

Avant la communion vêtement boutonnée
dans le dos et après la communion
vêtements boutonnées devant pour les
filles - (pasteur [Davite?])

3:29:1485

2017-02-24T15:49:28Z

JG :

3:29:1478

2017-02-24T15:47:01Z

JG :

Réunion Samedi.soir

Traditions et pratiques quotidiennes
- Utilisation de la langue
- Education des enfants (aspects familiaux
de l'éducation). qu'est ce qu'on leur
raconte quand ils sont petits par ex
- Alimentation , "manger vaudois" ?
- Quels projets d'éducation sont
contenus dans les livres scolaires par exemple
- Morale quotidienne
- Cercle de réference spatiale et
sociale. Hameau - vallée - valdisme - [nation?]
-morale qui peut être contenue dans les
histoires mais aussi qu'est-ce qu'un
"bon" enfant, un "bon" citoyen, une femme
"honnête" ?
- Image des vaudois de la vallée chez
les catholiques de la vallée -

3:29:1478

2017-02-24T15:44:21Z

JG : Page créée avec « Réunion Samedi.soir Traditions et pratiques quotidiennes - Utilisation de la langue - Education des enfants (aspects familiaux de l'éducation). qu'est ce qu'on leur... »

Réunion Samedi.soir

Traditions et pratiques quotidiennes
- Utilisation de la langue
- Education des enfants (aspects familiaux
de l'éducation). qu'est ce qu'on leur
raconte quand ils sont petits par ex
- Alimentation , "manger vaudois" ?
- Quels projets d'éducation sont
contenus dans les livres scolaires par exemple
- Morale quotidienne
- Cercle de réference spatiale et
sociale. Hameau - vallée - valdisme - nation (?)
-morale qui peut être contenue dans les
histoires mais aussi qu'est-ce qu'un
"bon" enfant, un "bon" citoyen, une femme
"honnête" ?
- Image des vaudois de la vallée chez
les catholiques de la vallée -

3:29:1479

2017-02-24T14:54:43Z

JG : Page créée avec « Mr Frou (?) Plat caracteristique d'ici : [ratures] soupe vaudoise. gressins. bouillon de viande. arômes (cannelle..) Noces : on tuait un petit veau Abattage du cochon... »

Mr Frou (?)

Plat caracteristique d'ici : [ratures]
soupe vaudoise. gressins. bouillon de
viande. arômes (cannelle..)

Noces : on tuait un petit veau
Abattage du cochon = famille (frères
sœurs...)
Autre plat typique : cochon cuit avec
des pommes de terre - (ragoût)
saucisson = ♂
Laver les boyaux = o+
[illisible] diner 2 ou 3 o+ s'occupent de nettoyer
les boyaux pdt que d'autres s'occupent
de la cuisine (pas de [?] entre les âges)
saucisson : viande coupé par les ♂
boudin (♂)
Autre plat "typique" = pommes de terres
cuite à l'eau avec un morceau de saucisson cuit -
Participation des jeunes ♂ et jeunes o+
Si père présent c'est presque [illisible]
et quand il voit que [rature] des fils sont une vingtaine 'quinzaine avant= il leur
passe de temps en temps [ratures] ....
La préparation du cochon ≠ de la
cuisine = un travail comme le
travail des champs par ex :
Eau à la fontaine = pour le jour du cochon, garçon (10-12ans), filles
selon les besoins

3:29:1480

2017-02-24T14:41:07Z

JG : Page créée avec « Après le cochon on range le chaudron et les (cuvettes) en cuivre dans un endroit sec au grenier Les bassines servaient aussi pour "couler" le lait (utilisation féminine... »

Après le cochon on range le chaudron
et les (cuvettes) en cuivre dans un endroit
sec au grenier
Les bassines servaient aussi pour "couler"
le lait (utilisation féminine) - Pour
traire et nourrir le bétail, les deux
Idem le beurre (barrate = burié)

3:29:1482

2017-02-24T14:25:03Z

JG : Page créée avec « M Barries Avril 1982 *Contes aux veillées - Plutôt des femmes - Aux enfants pour leur faire peur - les loups.... - A partir de quel âge les jeunes [illisible] alla... »

M Barries
Avril 1982

*Contes aux veillées -
Plutôt des femmes - Aux enfants pour
leur faire peur - les loups....

- A partir de quel âge les jeunes [illisible]
allaient-ils à l'auberge ?

- A propose de la conscription - essayer
de servir si

Chanson de la mine -
Les beaux mineurs st pires que les bêtes
Ouh la [illisible], ou là là,

Quand on pouvait la faire à la fin du mois
on descendait à l'auberge et on
on buvait + qu'un autre et on chantait:
chanson : à l'honneur du patron
faisons sauter le bouchon
ou bien à l'honneur du bouchon
faisons sauter le patron.

Noro ? Bruc

- Le petit Pierre s'en va-t-au moulin-
- En revenant de l'ile
- La femme d'un tambour
-Pellegrin na ven de runia
- Pelegrin ven doi sen grace
- Il y'avait un vigneron
- Que fais-tu la bergère
- Caterina l"è grand e rosa

3:29:1484

2017-02-24T14:11:37Z

JG : Page créée avec « Dire à Clémente *Jeudi - Jalla etc. vont d'abord à Rodoretto - Si quelqu'un veut aller à Rodoretto ap. le repas ils remonteront ensemble. Recette de Vou - 1 litr... »

Dire à Clémente

*Jeudi - Jalla etc. vont d'abord
à Rodoretto -
Si quelqu'un veut aller à Rodoretto
ap. le repas ils remonteront ensemble.

Recette de Vou -

1 litre de marsala sec
1 boite de lait concentré sucré
600gr. de sucre en poudre -

Mettre dans une grande bouteille et secouer -

3:29:1485

2017-02-24T14:06:53Z

JG : Page créée avec « Comment devient on une jolie fille ? Ex : une fille (16ans) était allée au bal et le pasteur lui a fait copier 600 fois : "Je ne dois pas aller au bal" (env. 1946) 82a... »

3:29:1486

2017-02-24T13:58:18Z

JG : Page créée avec « Albert Sibille. Picurier (?) lettre de lecture à l'usage des écoles primaires. Torrepellice tipographie alpines . 1924 Le matin à la ferme p.7.8. Valorisation du trava... »

Albert Sibille.
Picurier (?) lettre de lecture à l'usage
des écoles primaires.
Torrepellice tipographie alpines . 1924

Le matin à la ferme p.7.8.
Valorisation du travail de chacun
Phrase de conclusion "C'est le travail qui
procure l'aisance, la santé, la paix et le
bonheur'

P.8. Poème : le Matin
Louanges à la nature - dernière stophe
Gloires à Dieu qui l'a fait.

P8.9 Le départ pour l'école
Ce que doit faire un petit garçon comme
il faut -
- Politesse envers parents et vieux
- Obeissance
- Studieux

P.10 Le marchand de sable.
(recopier)

P.15 Une chose à la fois
Eloge de la perseverance
apprendre une chose à la fois et perséverer

P.18 La maitresse nous recommande de
rester la tête découverte, non seulement
à l'école mais aussi à la maison.
C'est bon pour la santé et c'est une
marque d'éducation

3:29:1487

2017-02-24T13:43:33Z

JG : Page créée avec « P.20. Les effets de l'écolier Accumulation de préceptes concernant ces objets - Conclusion "jacques n'oublie par les recommandations de son père, qui lui furent encor... »

P.20. Les effets de l'écolier
Accumulation de préceptes concernant
ces objets -
Conclusion "jacques n'oublie par les
recommandations de son père, qui lui
furent encore repettées à l'école"

P.21 La patrie
22 "L'Italie demande que tous ses enfants
fassent leur devoir"
"Soyez obéissants et laborieux. En vous
instruisant vous obéissez aux lois de votre
patrie - Lorsque vous serez grand vous pourrez
le servir et lui être utiles"

P.28 Le Noël de Trott

P.30 La colombe et la fourmi
Récit édifiant . "Enfants, soyez bons comme
la colombe et reconnaissants comme la fourmi"-

P.31 Le tic-tac de la montre
Récit édifiant sur la bonne façon d'utiliser
son temps (recopier)

P.33 La nuit -
Récit moralisateur = il faut respecter les
animaux -

P.35 La vache
Description des bienfaits de la vache et
du boeuf pour l'homme -

P.37 (rature) Le printemps

3:29:1488

2017-02-23T16:05:32Z

JG : Page créée avec « (rature) Description puis : "Enfants vous ressemblez au printemps - Réjouissez par votre sourire le coeur de ceux qui vous entourent !" P.37 illisible Louange au seign... »

(rature) Description puis : "Enfants
vous ressemblez au printemps - Réjouissez par
votre sourire le coeur de ceux qui vous entourent !"

P.37 illisible
Louange au seigneur et à l'amour maternel.
Precepte : ne pas nuire à l'alouette

P.41 Rien qu'une fleur
Eloge à (rature) la bonté et la puissance
et la bonté de Dieu -

P.45 La brebis et la chèvre -
Description des diverses utilisations des produits de la brebis et la chèvre.

P.46 L'abeille
"Enfant crois donc l'abeille
Dont la voix le conseille
Travaille pour pour jouir
Sème pour recueillir;
Prépare en ta jeunesse,
De vertus, de sagesse,
Une riche moisson
Pour l'arrière-saison"

P.48 Si petit
Petit brin d'herbe, petite fleur, petite
goutte d'eau etc...
"Je sais bien que je suis petit, mais nous sommes
nombreux. Chacun fait ce qu'il peut mais tous ensemble..."
"Nul n'est trop petit pour être utile" -

3:29:1489

2017-02-23T15:42:04Z

JG :

P.50 Oui et non -
Éloge à la bonne conduite et à l’obéissance
ou ce que doit faire une petite fille.

P.55 Le mot magique
Récit édifiant . "S'il te plait"

P.56 - La petite hirondelle
Poème en forme de parabole. Dieu soutient les enfants, les faibles, remercions le

P.60 Les fourmis
Eloge à la mère (protectrice, courageuse, tendre).

P.61 Les champignons.
Pour apprendre à ne pas cueillir les mauvais
champignons et aussi "Et ne crois plus
que tout ce qui est joli soit bon"

P.65 Loup y es-tu ?
(illisible) mais entre les divers "Loup y es tu ? 4
on chante : Allons cueillir des fraises/pendant
Que le loup dort / S'il se reveille / nous serons
tous morts.

P67-69 L'enchanteur
A recopier -

Fin de la 1ère partie (64 textes)

2ème partie : 77 textes 77/141

P.78 Les livres de David.
un livre de lecture italienne, un livre de lecture française, un livre de géographie et histoire et des leçons de choses, + 1 autre

3:29:1489

2017-02-23T15:40:45Z

JG : Page créée avec « P.50 Oui et non - Éloge à la bonne conduite et à l’obéissance ou ce que doit faire une petite fille. P.55 Le mot magique Récit édifiant . "S'il te plait" P.56... »

3:29:1490

2017-02-23T15:04:07Z

JG : Page créée avec « Valorisation de l'instruction - Sacrifice des parents pour permettre aux enfants de s'instruire P.80 Une école d'autrefois A recopier. P.85 Le grain semé si de fruit... »

Valorisation de l'instruction - Sacrifice des
parents pour permettre aux enfants de s'instruire

P.80 Une école d'autrefois
A recopier.

P.85 Le grain semé
si de fruits précieux tu veux dans tes vieux
(illisible) / faire recolte abondante / sache qu'il faut
mon fils semer dès ton printemps.

P.86 La vendange.
Description de la vendange et conclusion :
"les enfants ne boivent pas bcp de vin"-

P.92-93.94.95.96
Parabole à recopier-

P.115 Les trois états des corps -
A propos de celà conclusion moralisante sur les
(ratures) ≠ états des enfants gentils, sages, sots
désagréables

P.120 Le ... de l'ourson -
(à recopier)

P.121. L'homme -
Leçon d'anatomie ... qui commence par
"L'homme a une âme et un corps. Il a
une volonté pour agir, un cœur pour aimer,
une intelligence pour comprendre, une conscience
pour distinguer le bien du mal et une mémoire pour se souvenir des choses passées "
Puis vient la leçon proprement dite :
"Le corps humain se compose de 3 parties : la
tête, le tronc et les membres"-

3:29:1491

2017-02-23T14:34:26Z

JG : Page créée avec « La leçon d'anatomie sert aussi à énoncer des préceptes. Par exemple : A l’extrémité de chaque doigt est un ongle . Les enfants ont parfois des ongles noirs - Cel... »

La leçon d'anatomie sert aussi à énoncer
des préceptes. Par exemple : A l’extrémité de chaque doigt est un ongle . Les enfants ont parfois des ongles noirs - Celà est fort vilain ! 4
ou bien " Depuis la dernière guerre
nous rencontrons souvent des mutilés - Saluons
les avec respect et reconnaissance ces héros
qui ont perdu un de leurs membres si précieux, pour la défense de notre patrie
et de nos foyers " -

P. 124 . L'habillement
à recopier -

P.126 Prière de l'enfant à son réveil
Lamartine

P.129 La 1ère paire de bas de Jeanne
Où il apparait qu'il est important pour une petite fille d'apprendre très vite à
tricoter.

P.235 - La maison
Description sommaire mais surtout valorisa-
-tion de (illisible), la propreté, la beauté

P.139 Une trouvaille.
Il faut rendre ce que l'on trouve.

P.148 Le courage
"Il comprit qu'il faut craindre la honte
plus encore que le danger"

P.149. Trott et la mouche
Il faut respecter la vie fut-ce sous
forme d'une mouche (illisible) dans son lait -

3:29:1506

2017-02-23T14:09:37Z

JG : Page créée avec « 27 ) La vie politique - 28) Les hameaux. Les villages rapports entre eux - Prali - Macello - Rodoretto 29) tradition orale rapportée à la vie sociale : chant de qu... »

27 ) La vie politique -

28) Les hameaux. Les villages
rapports entre eux -
Prali - Macello - Rodoretto

29) tradition orale rapportée à
la vie sociale : chant de quête
danse... mais autre dimensions
de la vie sociale.

xxx

2 zones importantes au bas de la vallée -
1) - Riclaretto - zone de culture en
terrasses de la (nigue) - habitat marginal etc...
les propriétaires font partie de la commune -
2) Poumaretto -
La (illisible) de la population ancienne de cette
vallée vivent à Pomarettoe en hiver / migration interne à la vallée , mlle movière de nine etc...)

xxx

50 ) A propos de la mine - Thème
de l'isolement - travail (illisible)
femmes... + liaison avec un
aspect politique.

3:29:1505

2017-02-23T13:53:32Z

JG : Page créée avec « 18) Aire de mariage + Macello, perception de l'espace (illisible) Solinas 19 ) Idéologie - magie et relation entre individu et communauté Fabbio Deí - en relation... »

18) Aire de mariage
+ Macello, perception de l'espace

(illisible) Solinas

19 ) Idéologie - magie
et relation entre individu et communauté

Fabbio Deí - en relation avec rites de passages (16)

20) (rayures) Biographies
Surtout de femme et secondairement de leur maris -

Valéria

21) Démographie et migrations -

22 ) Travail - forces productives -
Agriculture
+ Industrie du talc
Élevage
Structure socio-professionnelle

23) Différences du monde de vie entre catholiques et protestants -

24) Activités du bois
cueillette . chasse etc...

25) Tourisme

26) Pratiques d'entr"aide et coopération vicinale -
(peut aller dans l'étude des hameaux).